Axe 4 Yo y los otros

Tarea final sobre la secuencia Yo y los otros

Fichier des consignes : 2des personaje de serie consignes (352.06 Ko)

Fichier consignes en espagnol Presentation personnage 2des 2024 (57.97 Ko)

Fichier grille de notation de l'oral Grille notation oral 2des personajes (23.5 Ko)

Secuencia n°1 de 2de : Hablar de si y de los otros

Presentación de Personajes - El Club de los Incomprendidos

Escucha el vídeo hasta 2mn10 y apunta lo que has entendido en esta tabla que vas a copiar en tu cuaderno

¡No olvides hacer el QCM Pronote ! Necesitarás estas dos fotos para contestar las preguntas

Actividad sobre las cualidades y los defectos de una persona

Aquí tienes los ejercicios que vas a hacer en tu cuaderno

Première étape : observe tous ces adjectifs et leurs terminaisons : quelle remarque peux-tu faire ?

1 Propón una traducción para los adjetivos que no concoces o que te parecen complicados ( este ejercicio lo puedes hacer directamente en la fotocopia)

2 En una tabla , haz dos columnas con los adjetivos " positivos " a la izquierda y "negativos" a la derecha

3 En tu cuaderno, haz una definición en español para 3 adjetivos de la lista 1 . Hazlo con palabras simples ( no como en el diccionario ) Puedes utilizar esta expresión : ser « ……….. » es el hecho de …………………………………

4 En tu cuaderno, da el nombre que corresponde a cada adjetivo de la lista 1 Por ejemplo : sensible = la sensibilidad

5- Y tú ¿ Qué tipo de persona eres ? Utiliza 2 adjetivos y justifica tu respuesta en tu cuaderno. Por ejemplo : Yo soy ........................... porque ................/ pero no soy ........................... porque .........................

Mapa mental para presentar a una persona

Comentar una foto + ejercicio de comprensión oral

Primer ejercicio : Observa esta foto y contesta las preguntas

Preguntas sobre la foto

1- ¿ Quiénes son estas chicas?

2- ¿ Dónde están ? ( a tu parecer)

3- ¿ Qué están haciendo ?

4- ¿ Crees que lo están pasando bien ? ( pasarlo bien : bien s'amuser) . Justifica tu respuesta

5- Mira en la página 10 de tu folleto : las palabras interrogativas Imagina 3 otras preguntas sobre esta foto con tres otras palabras interrogativas

Segundo ejercicio : comprensión oral

CO : vocabulario necesario

- edad : âge / distraer: distraire / empezar : comenzar / se arreglan : se préparer / divertirse : s'amuser /

- dedico : je consacre / las compañías : los amigos / maduro : mature /

- Un pilar : un pilier / Mi vecindario : mon voisinnage / tomar café : prendre un café / Cenar : dîner / Pasear : se promener

- Un montón : plein, un tas / Un bicho raro : une bête curieuse

Preguntas sobre el audio :

1- La grabación es : una entrevista / un reportaje / un boletín informativo

2- ¿ Cuántas voces has oído ? He oído 1 / 2 / 3 voces . ¿ Quiénes son ?

3- El tema que más preocupa a los jóvenes es : Los amigos / los estudios / la familia

4-Cita dos cosas que distraen a los jóvenes

5- La organización de Adriana : Por la mañana ........ / por la tarde ...........

6- El segundo tema que preocupa a los jóvenes son las compañías ( los amigos ) . ¿ Cómo sabemos que para Adriana es muy importante ? ¿ Qué dice de sus verdaderos amigos ?

7- Cita los lugares donde Adriana ha conocido a sus amigos .

8- Cita las cosas que hace con sus amigos

9- "Adriana no es un bicho raro" : ¿ Qué significa ?

Escucha lo que se dice de Javier

Aquí tienes la presentación de un joven / un chico / un chaval , en 3ra persona . Vas a tomar apuntes en tu cuaderno con las palabras claves . Luego presentarás a Javier oralmente

Vocabulario :

Pese a / a pesar de = malgré

Cualquiera= quelconque

Mejorar = s'améliorer

La pandilla = los colegas= los amigos

Llena = pleine

Una ONG = ¿ Sabes lo que significa ? ¿ Qué te indica esta última información sobre Javier ?