Axe 1 Viajar ( Identidades e Intercambios)

Primera parte : viajar para las vacaciones

Actividad 1:Visiona este vídeo sobre la diferencia entre un turista y un viajero

Visiona este vídeo 3 veces tomando apuntes en español

Después haz este ejercicio de learning apps y trata de memorizar las palabras claves ( apúntalas en tu cuaderno)

Actividad 2: Entrénate con el léxico de los viajes , del turismo

Visiona estos vídeos del viajero youtuber "Alan por el mundo"

El video de presentación de Alan en su cadena Youtube :

Video sobre la feria de las flores de Medellin

Pincha en la foto para acceder al blog de Alan

2da Parte : otros tipos de viajes ......

Descubre los viajes y viajeros de Ruta Inti

Haz clic en la imagen para acceder al sitio

Escucha lo que dicen los viajeros de la Ruta Inti

VIAJES SOLIDARIOS : DESCUBRE LOS ORGANISMOS Y LOS TESTIMONIOS DE LOS PARTICIPANTES

El texto que vamos a estudiar con sus preguntas

Una maleta cargadita de emociones ce 1ere (75.86 Ko)

Le podcast généré par l'IA à partir dur texte

Vacaciones solidarias con la Fundación Telefónica

Aquí tienes el cartel de la campaña

Aquí puedes acceder al sitio

Turismo solidario nuevo modelo vacacional

Visiona este vídeo sobre turismo Solidario con el organismo Bancaja

¿Qué es el cuerpo europeo de solidaridad?

Apunta las palabras claves de cada rúbrica

El turismo virtual

VIAJA SOLA | CORTO DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Aquí tienes el Quiz Vocable :

Quiz vocable viaja sola (251.28 Ko)

Entrainement à la CO n°1 type BAC 1ère : rendre compte en français

Voici la vidéo Youtube que vous devez visionner 3 fois avec une pause de 1 minute entre chaque visionnage. Son titre est : " Jóvenes , viajeros y solidarios" . Ce titre ne doit pas apparaitre en espagnol dans votre restitution en français . Vous devez l'utiliser (indirectement) pour annoncer le thème . Cela revient globalement à le traduire et développer un peu plus autour de ce thème pour présenter le document .

Prenez autant de notes possibles pendant le visionnage , soit en français , soit en espagnol .

Une fois les 3 visionnages effectués vous avez 20 minutes pour faire votre compte rendu

Voici une aide méthodologique à la CO

Ouvrez ce document en PDF pour qu'il soit lisible . Je vous donnerai une photocopie au prochain cours . Methodo de la co ahk derniere version (360.06 Ko)

Prenez connaissance de ce document avant de visionner 3 fois la vidéo .

Puis fermez-le le temps des 3 écoutes . Lors de votre restitution en français , rouvrez le et essayez de l'utiliser pour construire votre compte rendu .

Globalement : colonne 1 = présentation colonne 2= les informations colonne 3 = conclusion sur la portée du document

Voici le même document qui s'ouvrira en pop-up mais de moins bonne qualité

Mapa mental con vocabulario secuencia Viajar / Vacaciones

Mapa mental que tienes que completar con palabras / Expresiones

Mapa mental completado con vocabulario básico ( ¡ no vayas a abrir el documento antes de haber hecho el trabajo !)

Carte ment vacac completee (111.02 Ko)

Video Naciones UNidas 2017 Viaja, disfruta y respeta

Voca :

amanecer : lever du soleil / he descubierto : verbe descubrir au passé composé / he luchado : verbe luchar lutter / débiles : faibles / me muevo : verbe moverse bouger / Juntos : ensemble / cambiar : changer / Dividir : separar / la fe : la foi

Preguntas :

1- Presenta el vídeo.

2-¿ Qué elementos te llaman la atención?

3- A tu parecer , ¿Cuál es el objetivo de esta campaña?

4- ¿ Qué valores quiere defender el vídeo?

Viajar en familia para aprender español, el turismo de idiomas

El 'profe' bogotano que desde su instituto Kennedy ha llevado a sus estudiantes a viajar por el mundo

Vocabulario

El aula / el salon = la salle de classe

Asombrar = sorprender el asombro = la sorpresa

la cara = le visage

los docentes = los profesores

última etapa : encontrar un/a compañero/a de viaje .

Aquí puedes tener el documento en PDF:

Tache finale viajes stmg (507.49 Ko)